A história da “Casa Sonolenta” é apreciada pelas crianças há alguns anos, e uma ótima base para trabalharmos alfabetização, sequência lógica de narrativa, tamanhos, números ordinais e explorar a criatividade de nossas crianças. Trago para vocês uma sequência didática para ser realizada com turmas de Ed. Infantil a partir dos três anos até as turmas de alfabetização do fundamental.
Sequência didática: A casa Sonolenta
Conhecendo a história e personagens:
Primeiramente conte a história para seus alunos mostrando as imagens do livro, ou pode-se contar usando recursos como avental/palitoches/fantoches. Pois é uma história que usa a repetição para fixar a sequência dos acontecimentos. Após a contação da história ajude seus alunos a lembrarem a sequência que os personagens aparecem, e deixe que falem sobre suas percepções da história.
Escreva no quadro o nome dos personagens que aparecem em ordem, colando os números ordinais. Para crianças menores cole as imagens na ordem correta, usando a escrita dos personagens apenas como apoio. Aqui também, peça ajuda para as crianças escreverem os nomes dos personagens ao informarem possíveis letras/sílabas iniciais.
Outras atividades com os nomes dos personagens é colocá-los em ordem alfabética, relacionar estes com as letras iniciais dos nomes de crianças da sala, separar as sílabas ou criar frases usando os personagens.
Reprodução da história:
Utilize imagens dos personagens para serem pintados ou peça para as crianças desenharem estes personagens. Na primeira parte faça a atividade em uma folha na qual as crianças colam/desenham a cama e depois vão colando os personagens uns sobre os outros.
Ainda nessa atividade pode-se trabalhar novamente os números ordinais e escrita do nome dos personagens. Assim como tamanhos decrescentes.
Então passe para a atividade coletiva que consiste em montar a casa sonolenta com caixa. Deixe as crianças decorarem a casinha. Após traga caixas encapadas com papel pardo de diferentes tamanhos e questione seus alunos qual caixa deve representar qual personagem.
Escolha crianças para pintarem ou desenharem cada personagem, cole-os nas caixas e construa a representação da história. Deixe as caixas soltas para que este vire um brinquedo da sala, e permita que as crianças interajam com estes. Outra possibilidade é solicitar como tarefa de casa a construção da casa sonolenta, na qual cada criança irá construir com o material e criatividade desejada, por fim montando uma exposição das casinhas.
Uma nova casa sonolenta:
Explore a criatividade de seus alunos e produção textual ao convidá-la para criar a casa sonolenta da turma. Aqui pode-se fazer uma casinha com as fotos das crianças, as colocando na cama de acordo com o tamanho de cada criança (para isso, trabalhe antes sobre as alturas de cada criança).
Ou incentive-as a inventar outros personagens. E assim, vá escrevendo no quadro os personagens ditos, após faça votações para que sejam escolhidos alguns, sempre questionando sobre os tamanhos destes. Por exemplo: não funcionará ter vários personagens de tamanhos parecidos.
Em seguida as crianças montam a casinha dobrando o papel, desenham e escrevem os nomes dos novos personagens e montam na casa sonolenta criada pela turma. Para crianças pequenas é possível fazer uma casa coletiva grande, ajudando as crianças a pintarem imagens dos personagens.
Finalize a atividade criando em conjunto com a turma uma nova história usando estes personagens, e proponha que a história tenha um final alternativo. Permita a criatividade de seus alunos. Depois as crianças copiam esse texto no caderno.
Cada um tem uma casa:
A temática casa e família permeia toda a história, assim aproveite para fazer atividades sobre isso. Crie momentos para as crianças falarem sobre suas famílias e suas moradias, confira algumas ideias AQUI. Mas trago uma ideia simples que é as crianças fazerem a dobradura de casinha e depois enfeitarem como gostariam que suas casas fossem e monte um painel. Aqui ainda, é possível desenharem os membros da família.
Essa foi uma sequência didáticas mais simples e prática para seu planejamento, espero que tenha gostado. Veja nosso e-book com muitas dicas para trabalhar histórias infantis e outros textos.
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Abraços, Shana Conzatti