Escrita musical na Ed. Infantil - Música dona aranha

Trago para vocês uma atividade simples e lúdica para trabalharmos a escrita musical na Ed. Infantil e classes de alfabetização, aproveitando para desenvolver habilidades de leitura com desenhos que será importante posteriormente na alfabetização. Fiz essa atividade com a música da Dona Aranha, no entanto pode ser realizada com qualquer música infantil.

Escrita musical com desenhos:

Objetivos Gerais: Compreender que a leitura é feita de esquerda para a direita, compreender a escrita como representando da fala, trabalhar a sequência de fato em uma música, desenvolver a representação gráfica por desenho, trabalhar musicalidade e ritmo.

Objetivos BNCC:

Maternal: EI02CG05, EI02TS03, EI02EF04, EI02EF09
Pré-escola: EI03CG05, EI03TS03, EI03EF05, EI03EF07, EI03EF09
1° ano do fundamental: EF01LP01, EF01LP03, EF01LP04, EF01LP05, EF15AR16

Brincando com a música:

Inicie brincando com a música, cantando de modos diferentes usando gestos e também modificando o ritmo ou altura da música. Até que as crianças tenham o conhecimento completo da música e consigam a reproduzir sozinhas.

Sente com seus alunos e questione sobre a música: O quê fala a música? Quais os personagens aparecem na música? Qual a sequência dos acontecimentos da música?

Música escrita com desenho:

Monte um cartaz usando duas tiras de cartolinas. Cole a parte superior deixando a parte inferir solta. Na primeira cartolina faça os desenhos que representam a sequência musical. Embaixo escreva as palavras que representam os pontos principais da música. Corte a cartolina superior com tiras para que possam ser erguidas conforme as crianças vão lendo a música.

Traga o cartaz e questione se as crianças conseguem identificar sobre o quê é aquela música a partir dos desenhos. Permita que analisem o cartaz, movendo as peças e criem suas hipóteses. Então cante com eles a música mostrando que as imagens acompanham a sequência musical da Dona Aranha. Após faça o mesmo mostrando as escritas para que percebam que os desenhos podem ser modificados por palavras.

Não importa que não conheçam essas palavras, aqui a ideia é as crianças irem percebendo que os sons da fala representam letras e palavras. Deixe o cartaz exposto na altura das crianças, para que possam voltar a ele quando desejarem, e irem revendo as palavras e sequência.

Reprodução escrita da música com desenhos:

Entregue tiras de folhas de desenho, canetinhas e lápis de cor para seus alunos. Desafie-os a representarem a música do modo que conseguirem. Orientando que prestem atenção a sequência dos acontecimentos na música. Desse modo a criança começa a perceber algumas convenções da escrita e a importância de seguir os desenhos da esquerda para a direita para que possa ser “LIDO” depois por eles.