O galinho gripado: Sequência didática sobre saúde

Vi nas redes sociais essa história O galinho gripado criado pela Denise Batista dos Santos, achei uma ideia bem legal para trabalhar com as crianças da Educação Infantil sobre questões de saúde e as regras coletivas. Montei uma sequência didática em cima da história, espero que gostem.

O Galinho Gripado!!!

Em uma fazenda, toda madrugada,
o galo Galizé, a bicharada acordava,
com seu canto em cima do poleiro,
uma tossezinha para a garganta limpar
e a boca no trombone assim colocar…

Era cocoricó pra todo lado,
mas muito afinado,
o galinho cantava sem parar
para á todos acordar…

porém ele tinha a mania
e sua mamãe, dona Galinha
sempre estava a lhe aconselhar:
– Menino não tome gelado!!!
– Pare de andar descalço !!!
– Se não gripado você vai ficar…

Mas se pensas que ele ouvia,
estás muito enganado,
e por causa de sua teimosia
acabou pegando um resfriado…

Então bem cedo acordou.
e foi para o poleiro,
se ajeitou todo faceiro
limpando a garganta para
a cantoria começar
mas logo veio a tristeza
que em vez do seu cocoricó costumeiro
saiu foi um espirro , que a garganta até doía,
Atchim, atchim, atchim , atchim, atchim…

E assim o galinho aprendeu sua lição
para ser um bom cantor, é preciso saber escutar
pois a mamãe sempre tem razão
e gelado não vou mais tomar.

Autora : Denise Batista dos Santos 

Objetivos da BNCC: 

Ed. Infantil:  EO (EI01EO06 e EI02EO06 e EI03EO07) e CG (EI01CG04 e EI02CG04 e EI03CG04)

obs.: Os objetivos listados da BNCC são gerais do assunto do projeto, mas em cada atividade muitos outros objetivos se apresentam. Você deve levar em consideração na hora do seu planejamentos quais “códigos” deseja acrescentar, pois há diferentes possibilidades em uma mesma atividade conforme o enfoque dado na sua concretização.

Contação da história:

Para contar essa história simpática o legal é construir um galinho com um borrifador e espirrar aguá nas crianças quando o galinho espirra. Elas amam.  Para fazer o galinho basta decorar um borrifador com EVA ou outro material, trago abaixo algumas ideias retiradas da internet.

Segue um vídeo do canal arte de ensinar contando essa história de um modo bem descontraído que podemos mostrar para as crianças depois de contarmos a primeira vez, veja o vídeo AQUI.

Sequência didática: O Galinho gripado

• Converse com as crianças sobre a história, questionando se o galinho estava bem ou doente e por quê. Pergunte se elas já ficaram doentes e como se sentiram. Deixe que contem suas experiências (para as crianças pequenas pule essa etapa).
• Brinque com as crianças usando as bonecas da sala, fingindo que as bonecas estão gripadas ou com outra doença. Comente sobre os sintomas, e finjam levá-las ao médico. E o médico aproveita para dar dicas de como prevenir a doença, como lavar as mãos… Vá interferindo na brincadeira acrescentando conceitos sobre saúde que desejar que seus alunos aprendam.
• Monte um cartaz com imagens de Hábitos de saúde: vá perguntando e deixando as crianças escolherem as imagens que representam os cuidados que devemos ter para não ficar doentes (lavar as mãos, usara casacos, não espirar no colega…). Depois as crianças podem carimbar suas mãos no cartaz para indicar que irão participar dos cuidados.
• Finalize relembrando ou montando as regras da sala. As crianças podem ser convidadas e desenharem novas regras e a encontrarem estratégias de como seguir aquelas que não tem funcionado, como fazer combinações de acender ou apagar a luz para pedir silêncio….
• Finalize montando com as crianças um galinho com material reciclado para levarem para casa. Pode ser com caixinha de leite ou qualquer outro material.

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Abraços, Shana Conzatti