Esse quebra-cabeça com palitos é super fácil de fazer desde as crianças pequenas de 2 anos até o do 5° ano do Ensino Fundamental e trabalhar conceitos matemáticos de parte e todo, números e quantidades, números ordinais, tabuada. Uma ideia que pode ser feita em sala de aula ou em casa, espero que gostem.
Quebra-cabeça com palitos: matemático
Objetivos principais da BNCC:
- Ed. Infantil: TS (EI02TS02 e EI03TS03) e ET (EI02ET07 e EI03ET07)
- Ensino Fundamental: MA (EF01MA02, EF02MA01, EF03MA01, EF04MA06, EF05MA08)
Objetivos gerais: desenvolvimento gráfico do desenho, realizar contagem, perceber quantidades e trabalhar outros conceitos matemáticos pertinentes ao nível de ensino (como tabuadas e números ordinais).
Como fazer: Cole um durex atrás dos palitos, um abaixo do outro na quantidade que desejar. Realize um desenho com canetinha que ocupe todos os palitos, ou permita que a criança faça o desenho. Deixe que pintem o desenho com giz de cera ou tinta. Retire o durex para soltar os palitos.
Educação Infantil:
Para as crianças dessa faixa etária quando o desenho estiver pronto, escreva os números em cada palito para quando montarem trabalharem a sequência numérica. Quando a criança montar mostre os números e vá com ela falando a sequência numérica apontando para a escrita dos números, depois misture os palitos e faça a contagem destes pegando um por vez. É interessante ter vários quebra-cabeças com quantidades diferentes de palitos para brincar a separação dos jogos pela criança, no qual ela tem que escolher qual palito pertence a qual quebra-cabeça.
Ensino Fundamental:
Depois que as crianças fizerem o desenho, use mais de dez palitos para cada jogo, trabalhe a questão numérica. Aqui use as dificuldades de acordo com o nível da turma como escrevendo as dezenas, centenas ou os resultados das tabuadas em cada palito para a criança perceber as sequências. Por exemplo: no primeiro palito escreva o número 2 e no segundo palito o número 4… E assim para a criança identificar a tabuada do 2.
Esse jogo pode ser feito como tarefa de casa, na qual as crianças levam os palitos e montam o jogo escrevendo os números do grupo indicado pela professora. Ou ao invés de usar palitos faça o desenho em tiras de papel para recortarem e montarem.
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Abraços, Shana Conzatti