Trago pra vocês um projeto de incentivo à leitura. A Sacola Viajante é um projeto muito interessante e fácil de se fazer, é como uma mini-biblioteca que vai até a casa do aluno ajudando a criança e a família a terem contanto com os livros e novas histórias. Este é um projeto possível de se fazer durante todo o ano, do Maternal até as Séries Iniciais.
Projeto: Sacola Viajante
Justificativa:
Desejamos que nossas crianças sejam adultos leitores, para isso é necessário que desde cedo elas tenham contanto com boas histórias e que sintam o prazer da leitura. Sendo necessário que possam manusear e interagir com os livros infantis.
Objetivos gerais da BNCC:
Ens. Fundamental: Português (EF15LP03, EF15LP15 e EF35LP01, EF35LP02)
Ed. Infantil: EF (EI02EFo3, EI02EFo8 e EI03EFo3 EI03EF08)
Objetivos:
- Desenvolver o prazer da leitura e do escutar histórias;
- Fortalecer o vínculo familiar;
- Aprender a ter responsabilidades com material de terceiros;
- Aprender a cuidar dos livros;
- Aprender sobre diferentes narrativas;
- Letramento;
- Estímulo á criatividade;
- Estímulo ao faz de conta;
- Expressar-se com desenho;
- Interpretação textual (oral).
Material:
- Caderno de desenho: Decore a capa do caderno como desejar. Pode-se colar EVA nas capas como na imagem a cima e enfeitar.
- Folha de contra-capa explicativa para os pais e Cabeçalho de registro em cada folha do caderno de desenho. (Baixe os modelos prontos que fiz para você: Contra-capa sacola Viajante e Cabeçalho Sacola viajante ).
- Sacola decorada para levar os livros. Pode ser uma sacola dessas retornáveis, decore como achar melhor. Também pode-se usar pastas grossas com elásticas, ou construir uma sacola com retalhos de tecido.
- Dois livrinhos de histórias infantis, pelo menos.
Idade:
Assim que as crianças começam a ter responsabilidade com seu material, que compreendam a necessidade de cuidar dos livros que estão levando pode-se fazer o projeto da Sacola Viajante. Eu aconselharia que fosse a partir dos 3 anos. Mas observe sua turma, pois cada grupo de crianças tem suas características e, talvez o projeto funcione com turma de idades inferiores.
Como fazer:
- Decore a sacola e o caderno. Peça para seus alunos ajudarem nessa decoração.
- Escolha dois livros infantis com histórias e imagens bem legais que caibam dentro da sacola.
- Escolha os dias em que a Sacola Viajante irá para casa da criança e qual dia da semana ela deve retornar. A sacola vai passando da casa de um por um, até que todas as crianças tenham tido a oportunidade de recebê-la.
- Sente com as crianças em roda e explique que a Sacola Viajante irá um dia para casa de cada colega. E que quando essa estiver com a criança, ela pode ver os livrinhos. Diga para pedir para os pais lerem as duas histórias para a criança, e depois a criança deve escolher a história que mais gostou e representá-la com desenhos no caderno de registro.
- Antes de mandar a sacola para casa, converse com seus alunos sobre os cuidados necessários com os livros. E reforce que os livros são de todos e devemos trazê-los sem riscos, sem amassados ou rasgados…para os colegas poderem ler também.
- Quando a sacola voltar para a escola, sente com as crianças novamente, pode ser no momento da rodinha, e mostre o desenho feito. Peça para a criança contar o que gostou na história e como foi a experiência.
- Vá repetindo a atividade para todas as crianças. Depois que todas receberam os livrinhos, você pode trocar os livros da sacola e reiniciar o processo.
Dicas extras de como trabalhar o projeto:
- Tenha um caderninho ou uma folha de controle das visitas: anote o nome da criança e a data que ela levou a sacola. Assim você não corre o risco de enviar duas vezes para a mesma criança, e caso a sacola demore a voltar você lembra quem levou.
- Reforce com os pais, em reuniões ou bilhetes enviados para casa, da importância da leitura e desse projeto. E também da importância das crianças realizarem os desenhos sozinhas. Pela minha experiência os pais querem deixar o livro de registro bonito e acabam eles fazendo os desenhos.
- Se sua turma for numerosa, faça duas ou três Sacolas Viajantes, para que as crianças não demorarem muito em receberem a sacola. Vá alternando as sacolas entre as crianças, assim ao final do ano todas receberam todas as sacolas e leram vários livrinhos.
- Se você tiver famílias analfabetas, escolha livrinhos apenas de imagens. E incentive esses pais a contarem as histórias através das imagens, inventando as histórias. E depois as crianças podem reproduzi-las. Isso fortalecerá o laço familiar, os adultos se sentirão bem em poder contar a história e as crianças poderão perceber o prazer do contato com os livros incentivando seus interesses em livros com letras mais adiante.
- Se algum livro vier rasgado ou estragado, chame a criança responsável em particular. Reforce sua tristeza pelo estado do livro e proponha que a criança ajude a consertar o livro. Se for o caso, negocie para essa criança trazer um novo livro, pode ser um que tenha em casa.
- Conforme a realidade de sua escola, se esta tiver biblioteca, faça uma Sacola Viajante para cada criança. Quando visitarem a biblioteca, uma vez por semana ou duas, as crianças escolhem um livrinho para levar e fazem o registro desse livro. Depois na roda, as crianças contam aos colegas sobre a história levada.
- Para trabalhar a Sacola Viajante nas Séries Iniciais o caderno de registro pode ser de linhas, no qual a criança irá escrever um pequeno parágrafo sobre a história que gostou e completar com desenho. Ou para evitar que os pais escrevam ao invés da criança, mantenha o registro de casa apenas com desenho e em sala entregue uma folha para a criança escrever suas percepções sobre a história. E vá montando um livrinho da turma.
Gostaram do projeto? Desejo ótimas leituras a vocês.
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Abraços, Shana Conzatti
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