Brincadeiras de coordenação para casa ou escola

A criança possui muita energia, e que tal sintonizar tudo isso em brincadeiras de coordenação que lhes permita se divertirem e desenvolverem maior concentração e capacidades motoras? Separei três ideias que usam materiais bem simples que podem ser realizados em salas de aulas ou em casa com criança de várias idades.

Brincadeiras de coordenação:

1) Puxe a garrafa

Objetivos Gerais BNCC:

Ed. Infantil: CG (EI02CG02, EI02CG03, EI02CG05 – EI03CG02, EI03CG05)

Ens. Fundamental: Ed. Física (EF12EF01, EF12EF03 – EF35EF01, EF35EF02)

Desenvolve:

– Coordenação Viso-motora

– Motricidade ampla (força, agilidade e rapidez)

– Noção espacial (perto/longe)

– Motricidade Fina (puxar e girar)

– Atenção e concentração

– Competição

Materiais:

– Garrafas pet pequenas

– Água

– Cordão

– Cabo de vassoura cortado em pedaços de 30 cm no mínimo. 

Como brincar:

Encha a garrafa com água. Amarre uma ponta do cordão na garrafa de modo que ela fique em pé e a outra ponta no cabo da vassoura. Coloque a garrafa o máximo distante do cabo da vassoura. Faça dois conjuntos de garrafas.

A brincadeira é ir girando o cabo de vassoura de modo a recolher o cordão e assim puxar a garrafa para mais perto. Ganha a criança que conseguir recolher todo o cordão primeiro.

Se achar que fica muito pesado para as crianças pequenas use a garrafa vazia ou um pote de iogurte. Pode-se por a garrafa sobre a mesa para ser puxada.

 

2) Corrida do caracol:

Objetivos Gerais BNCC:

Ed. Infantil: CG (EI02CG02, EI02CG03 – EI03CG02) e  EO (EI02EO03 – EI03EO03)

Ens. Fundamental:  Ed. Física (EF12EF01, EF12EF03 – EF35EF01, EF35EF02)

Desenvolve:

– Equilíbrio

– Motricidade ampla (engatinhar, agilidade, rapidez)

– Noção espacial

– Cooperação e competição

– Coordenação viso-motora

Materiais:

– Almofadas

– Colchonete

Como brincar: 

1) Para brincar coloque as crianças em posição de engatinhar e sobre suas costas uma almofada. As crianças devem fazer o percurso todo sem deixar a almofada cair. No caminho para dificultar a brincadeira coloque obstáculos dos quais as crianças precisem contornar sem derrubar a almofada. Pode-se fazer a corrida com duas ou mais crianças ao mesmo tempo para ver quem consegue chegar mais rápido.

2) Outra forma de brincar é fazer a corrida com a almofada equilibrada na cabeça.

3) Para a versão cooperativa da brincadeira coloque o colchonete de modo que fique sobre as costas de duas ou três crianças, uma ao lado da outra. As crianças devem engatinhar em linha e em mesma velocidade para irem a frente sem derrubarem o colchonete de suas costas.

3) Não deixe cair

Objetivos Gerais BNCC:

Ed. Infantil: CG (EI02CG05 – EI03CG05) e EO (EI02EO03 – EI03EO03) e ET (EI02ET07 – EI03ET07)

Ens. Fundamental: Ed. Física (EF12EF01, EF12EF03 – EF35EF01, EF35EF02) 

Desenvolve:

– Motricidade Fina (segurar, equilibrar)

– Concentração e paciência

– Noção de contagem

– Noção de equilíbrio

– Agilidade e rapidez

Materiais:

– Rolinhos de papel toalha

– Bolinhas

Como brincar:

Espalhe sobre a mesa os rolinhos e as bolinhas. Estipule um tempo para que duas crianças por vez façam o maior número de torres possíveis. Para brincar a criança deve equilibrar a bolinha sobre o rolinho. Ao final conte quantas torres cada criança conseguiu fazer, e quem conseguiu mais.

 

Mais algumas brincadeiras motoras divertidas:

 

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Abraços, Shana Conzatti