Ideias de atividades Juninas: remotas e sala de aula

Compartilho com vocês algumas ideias de atividades juninas que podemos fazer de modo remoto ou em sala de aula desde a Ed. Infantil até o Fundamental, para desenvolver motricidade, criatividade, classificação, escrita e contagem através da temática das comemorações de São João.

Atividades Juninas:

1) Pescaria do nome/sílaba

Objetivos Gerais: Desenvolver a motricidade fina, concentração e trabalhar a letra inicial ou sílaba, escrita de palavras.

Objetivos BNCC:

Ed. Infantil: EF (EI02EF09 – EI03EF09) CG (EI02CG05 – EI03CG05)
Fundamental: Português (EF01LP06 – EF02LP02 – EF03LP03)

Como fazer:

Imprima peixinho em papel mais durinho com as letras desejadas e envie para seus alunos. Peça que coloquem os peixes enterrados na areia ou farinha e que iniciem a pescaria. Pode-se pescar com um caniço feito com graveto e clipes em forma de gancho.

Conforme a idade de sua turma coloque nos peixes as letras ou sílabas indicadas. Para Ed. Infantil envie a primeira letra do nome da criança em um peixe, e nos outros três ou quatro letras diferentes. A criança deve pescar a primeira letra do nome, colar o peixe em uma folha e completar a escrita do nome. Para as crianças do fundamental escreva nos peixes sílabas de uma palavra ou mesmo dificuldades. Assim quando a criança pegar aquela sílaba deve escrever uma palavra que inicie com aquela sílaba. Ou se pegar o peixe com LH deve escrever uma palavra contendo essa dificuldade ortográfica. (Mais ideias para fazer um jogo completo de pescaria alfabética para ter em sala, AQUI)

2) Classificando comidas Juninas

Objetivos Gerais: Identificar características de comidas típicas, perceber se é doce ou salgado, provar alimentos.

Objetivos BNCC:

Ed. Infantil: ET (EI02ET01, EI02ET05 – EI03ET01, EI03ET05)
Fundamental: EF01MA09

Como fazer:

Mostre imagens para as crianças das comidas típicas de São João. A partir dessas imagens peça que separem as imagens em alimentos feitos com milho, com amendoim e outros. Junte novamente as imagens, e peça para as crianças apontarem quais são alimentos doces e quais são salgados.

Depois que registrem com desenhos ou escrita no caderno quais são os alimentos doces e quais são os salgados daquela lista de imagens. Essa atividade pode ser feita durante a festinha Junina, após as crianças provarem os alimentos.

3) Caipirinha com foto

Objetivos Gerais: Esquema corporal, identificar os tipos de vestimentas juninas, desenvolver motricidade fina (recorte e pintura)

Objetivos BNCC:

Ed. Infantil: CG (EI02CG05 – EI03CG05) EO (EI02EO05 – EI03EO05)
Fundamental: Artes (EF15AR04) Ciências (EF01CI02)

Como fazer:

Em uma folha de desenho cole o foto do rosto da criança. Entregue outra folha com as roupinhas características para serem pintadas e

recortadas (por exemplo, como na imagem abaixo). Devem colar a roupinha na folha da foto, como se eles estivessem vestindo essa roupa de caipirinha. Para as crianças do Ensino Fundamental ao invés de pedir que pintem e recordem as roupinhas, pode-se pedir que eles desenhem na folha com a foto toda a roupa como se estivessem fantasiados de caipirinhas.