As redes sociais, como o próprio nome sugere, são mecanismos de interação, cada qual com suas caraterísticas. É bastante provável que nossos alunos já possuam e interajam em seu tempo livre em uma ou várias dessas redes sociais, por issoLeia mais
Trago uma sequência didática a ser feita com crianças do 4° ano do ensino fundamental até o 3° do ensino médio para trabalhar com os alunos uma reflexão sobre o uso das redes sociais, tentando ajudá-los a ter uma relaçãoLeia mais
O bullying infelizmente ainda está presente em nossas salas de aulas, algumas vezes passa despercebido aos olhos do professor. Sendo assim, o combate ao bullying na escola torna-se um importante componente do currículo, ainda mais após a BNCC e suasLeia mais
Sequência didática de artes e português sobre nossos medos, para trabalhar emoções com as crianças e adolescentes através do quadro “O Grito” de Edvard Munch. Uma opção de atividade sobre o expressionismo que pode ser feita desde o pequenos deLeia mais
Uma sequência didática utilizando-se do recurso teatral para fazer uma reflexão com as crianças como podem resolver conflitos entre colegas e mesmo em suas famílias, para proporcionar relacionamentos saudáveis. Essa didática tem como base o e-book infanto-juvenil “Clube da árvoreLeia mais
Uma proposta pedagógica para trabalhar com nossos alunos sobre a evolução e os usos saudáveis das tecnologias e mídias sociais de acordo com a BNCC. Aproveitando também para unir gerações e fazer as crianças e adolescentes pensar em como aLeia mais
