Sequência didática de artes e português sobre nossos medos, para trabalhar emoções com as crianças e adolescentes através do quadro “O Grito” de Edvard Munch. Uma opção de atividade sobre o expressionismo que pode ser feita desde o pequenos deLeia mais
Uma sequência didática utilizando-se do recurso teatral para fazer uma reflexão com as crianças como podem resolver conflitos entre colegas e mesmo em suas famílias, para proporcionar relacionamentos saudáveis. Essa didática tem como base o e-book infanto-juvenil “Clube da árvoreLeia mais
Uma proposta pedagógica para trabalhar com nossos alunos sobre a evolução e os usos saudáveis das tecnologias e mídias sociais de acordo com a BNCC. Aproveitando também para unir gerações e fazer as crianças e adolescentes pensar em como aLeia mais
O bullying virtual atinge muitas crianças e adolescentes, e raramente é algo que fica explicito na escola. Mas torna-se se essencial que o professor traga esse assunto em sala de aula para ajudar seus alunos a combaterem e evitarem esseLeia mais
Cada vez mais nossas crianças e adolescentes estão em contado diário com as mídias sociais e lidam com a exposição da imagem alheia normalmente mostradas de modo irreal. Esse contato pode trazer depressão, baixa-autoestima, e outros problemas de relacionamento eLeia mais
A BNCC dá bastante importância para o trabalho com diferentes gêneros textuais durante os anos de ensino. Sendo assim, trago algumas dicas para trabalhar o resumo e a resenha crítica com seus alunos, listando os códigos da BNCC desde oLeia mais
